论老师对管理学校培训的重要性

训练组织在做校长培训的时候，校长成长了，可是如果教师不成长，巧妇难为无米之炊，校园仍是难以开展。那怎样去进步教师的才能呢？

培训管理自己的校园，买了许多加盟产品，参加了许多教师培训，教师们见多识广，很快就建立了自己校园的培训体系，一个校园只要自己能培训教师，才有可能得到很快的发展。

可是买加盟产品实在是太贵了，线下教师培训本钱又很高，并且有的产品买了以后才知道其实很一般，但少则几万，多则几十万现已付出了，试错本钱很高。但后来具有了自己培训教师的才能，向他人学习，这是我们必须付出的本钱。

可是许多校长刚刚起步，乃至还在亏本阶段，无法给教师付出这样的学习本钱。怎样处理这个问题呢？培训管理体系决议与各加盟组织协作，拍一些录播视频出来，以极低的价格给到培训组织去学习。

关于这个项目，创始人的意见有很大的不合，两个互联网合伙人对立去做这个项目，第一是不赚钱，而且耗费了我们的精力。第二是录播产品完成率较低，教师的学习热心不如校长高，价格做得这么低，我们能投入的效劳力气很有限，产品体会一般，会危害我们的口碑。

但最终为了完成各位校长对教师的教育水平，我们克服了项目不赚钱，耗费精力，还有可能由于价格低效劳不到位而危害口碑的难题，作为一个校长，我们知道进步教师的才干有多重要，许多小校园资金预算有限，给教师的学习时机接近于零，教师没经过培训就去教孩子，是很不负责任的。

教育培训体系总结到，只要多考虑校长与教师的共同利益，为了校园的全体方针出发，才能做成一个巨大的公司，才能走得久远。