培训学校管理的招生方案

许多招生主干都是从跑起步的。不管是为学校还是为自己，招生都是一个最主要的内容之一。据校园体系数据计算：如今不缺学校，而是生源，要招来学生，还要把学生推销出去，需要慎重考虑。

前期招生工作切忌盲目和急于求成，部分训练中心一开始对预期招生的期望值过高，达不到意图会丧失信心。据学校管理证实，除非有学员基础或自身在教育培训行业有适当的知名度，师资及校园硬件都有较高的水准，对于大多数培训中心来讲，前期的招生方案应遵从“按部就班”的准则，或许一开始只能接收一二个小班，就借此让新训练的教师赶快习惯教育方式，等有二三个授课质量高让人对比放心的教师后，再开始大规划的招生。

经过培训学校联系途径挑选一公办学校，选派我们的教师为该校的某几个班级代教英语课，时间可拟定半个月到一个月，在此期间教师要做到两点：一是要让课堂气氛火热而新颖，激起孩子学习英语的积极性；二是充沛建立起教师与学生联系，必要加强与学生家长的良好交流。

综合一两个公办校园，经过部分班主任引荐，组织周末的时间进行，以150人左右为好，前期与班主任交流到位，当然没有家长参与，主要从激起学生报班愿望方面着手，要害点是与校园有关领导的社会联系及经济利益的妥善组织，若没有校园途径，按惯例做法，经过报纸媒体或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也会有一定量的学生及家长前来参与。

勿容怀疑，现在一切的培训组织都有公开课这一环节，并且形式多样，各有特色，成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径，那么怎么策划成功的公开课，各家培训组织使出浑身解数，力求独出机杼，到达意图。

总结一下，培训学校办理者以为招生是个学习的过程，要多想别人学习，特别要向有经历的招生人员学习，了解在招生进程中的难题，在今后的工作中会很有帮助的。不管在做什么事，心态很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心态能够让你走向成功。